敏捷目标管理工具OKR
共10章
4时6分
管理实践技术引导师
高绩效团队建设与管理三部曲-团队建设四个结果
第一节：员工能力
第二节：员工归属
第三节：组织变革
第四节：组织学习
第五节：流程驱动
第六节：系统思维
第七节：外部客户
第八节：内部客户
授课对象：★ 中高层团队管理者、负责人 ★ 项目负责人、部门经理
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高绩效团队建设与管理三部曲
—— 团队建设四个结果
课程背景：
团队是由员工和管理层组成的一个共同体，有共同理想目标，愿意共同承担责任，共享荣辱，在团队发展过程中，经过长期的学习、磨合、调整和创新，形成主动、高效、合作且有创意的团体，解决问题，达到共同目标。
管理学家斯蒂芬·P·罗宾斯认为：团队就是由两个或者两个以上的，相互作用，相互依赖的个体，为了特定目标而按照一定规则结合在一起的组织。那么：
★ 如何提升团队成员的能力？
★ 如何打造学习型组织？
★ 如何通过优化业务流程提升业绩？
★ 如何提升团队内部成员的协作？
本课基于以上问题的解决，为企业中高层管理人员量身订制，从团队结果的角度为中高层管理者提供切实可行的整体解决方案。
课程目标：
★ 5分钟学习一种团队管理技巧
★ 10分钟掌握一个团队建设的方法
★ 3小时收获团队建设的系统解决方案
授课对象：
★ 中高层团队管理者、负责人
★ 项目负责人、部门经理
章节数：8讲 课程总时长：2小时23分钟
课程亮点：
★ 具体问题与系统问题同步解决
★ 有方法、有步骤，有案例，高效实用
★ 确保线上听得懂、学得会、即学即用
课程收益：
★ 掌握达成员工结果的方法；
★ 掌握达成组织结果的方法；
★ 掌握达成业绩结果的方法；
★ 掌握达成客户结果的方法。
课程大纲
第一章：员工结果
第一节：员工能力
1．能力测评
2．能力萃取
3．能力复制
★ 解决员工能力提升的问题
第二节：员工归属
1．归属测评
2．需求分析
3．参与策划
★ 解决把优秀员工能力萃取为经验的问题
第二章：组织结果
第三节：组织变革
1．变革评估
2．力场分析
3．变革计划
★ 解决组织变革力场分析的问题
第四节：组织学习
1．学习测评
2．学习目标
3．学习方法
★ 解决组织学习改善的问题
第三章：业绩结果
第五节：流程驱动
1.测评评估
2.流程优化
★ 解决评估业务流程有效性的问题
第六节：系统思维
1．系统识别
2．系统特性
3．系统干涉
★ 解决业务流程优化的问题
第四章：客户结果
第七节：外部客户
1．价值客户
2．客户价值
3．客户参与
★ 解决聚焦客户市场与价值的问题
第八节：内部客户
1．期望链
2．交流线
3．联结阀
★ 解决内部高效协作的问题
第一节：员工能力
试看 时长：0:26:30
第二节：员工归属
试看 时长：0:21:55
第三节：组织变革
试看 时长：0:15:11
第四节：组织学习
时长：0:16:53
第五节：流程驱动
时长：0:22:52
第六节：系统思维
时长：0:16:5
第七节：外部客户
时长：0:13:25
第八节：内部客户
时长：0:10:21
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