企业数字化培训——培养数字化时代的核心竞争力
共7章
2时1分
中高层管理实战专家
高效培训体系-培训管理，保障效果
第1讲：前言－培训有效，需管理
第2讲：培训管理目标
第3讲：企业培训，效果为要
第4讲：培训管理内容
第5讲：培训前期，系列准备
第6讲：培训前期，师资准备
第7讲：培训前期，场地与物质
第8讲：培训现场管理
第9讲：培训现场，学习激励
第10讲：培训知识巩固
第11讲：培训应用管理
授课对象：培训师和培训专员；人力资源专员和培训经理；组织内部培训师和教育主管；企业管理者和领导者；个人职业发展者
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高效培训体系－培训管理，保障效果
课程背景
企业内训体系，是所有单位很关心的培训课题，也是关系到培训有效性的关键技能。在现代社会，培训已成为组织和个人发展的重要手段。然而，很多培训活动存在效果不佳、参与者参与度低的问题。这可能是由于培训设计不合理、培训方法不当、参与者动机不足等原因所致。
高效培训体系面向高管、人力资源、培训专员、中层管理者。是改善工作与绩效、提升执行力与凝聚力、培养优秀团队的有效工具。
课程收益：
l 掌握有效的培训方法和技巧：选择适当的培训方法，提高培训效果。
l 提升培训效果：学习如何通过互动式的培训方式，增加参与者的学习兴趣和积极性，提高培训效果。
l 增强参与者的学习体验：学习如何设计和组织培训活动，使参与者获得更好的学习体验，提高学习效果。
l 提高组织的培训质量：学习如何进行培训评估，根据评估结果进行改进和提升，提高组织的培训质量。
l 促进个人职业发展：掌握高效培训的理论和实践，提升自己的培训能力，为个人职业发展增添竞争力。
课程对象：培训师和培训专员；人力资源专员和培训经理；组织内部培训师和教育主管；企业管理者和领导者；个人职业发展者。
课程大纲
w 企业培训操作的困惑
w 企业培训遇到的问题
w 企业培训的作用－打造软实力
w 企业培训，管理的内容
w 企业培训特征－满足现实的要求
w 培训效果－内容管理，过程管理（柯氏培训评估）
w 学习与实践，保障提升效果
w 布鲁姆学问分类法－知识不是力量
w 培训规律－培训方式记忆
w 培训管理－学习投入，学以致用
w 培训主管－前期管理准备
w 培训系统管理－系列培训，学员积分表（学习档案）
w 培训主管－学员通知与自修
w 培训主管－企业内训师排课
w 培训主管－外聘培训师筛选
w 训练与竞赛，前期准备
w 授课式培训－场地准备
w 授课式培训－座位排布
w 授课式培训－课前检查表
w 培训现场，管理职责
w 培训现场管理－考勤制度
w 培训现场管理－现场秩序管理
w 培训现场管理－激励评选
w 培训现场管理－积分管理
w 培训后－效果/师资评估
w 培训系统管理－测试与作业
w 培训系统管理－课后测试，温故如新
w 研讨总结－确定成果，推动执行
w 培训系统管理－实践作业，培训应用计划
w 培训系统管理－应用分享，激励学习与改善
w 培训系统管理－应用分享会，评估单
w 课程小结
讲师资历
阎金岱
中高层管理实战专家
30年以上政府单位与国企管理经验
10余年政府部门工作经验
15年以上咨询培训管理经验
曾任：天津市政府某单位 | 主任科员
曾任：某国企集团 | 副总、总经理
*实战经验：
◆ 八四届南开大学历史系——人文科学、历史经验、国学积淀、系统逻辑……
◆ 政府部门工作十余年——行政事务、公文写作、沟通说服……
◆ 国企集团公司任总经理——战略规划、运营管控、管理体系、处理难题……
多种见识积淀：
◆ 组建多种类型企业——体系建设、人员管理、目标管控、运营协调……
◆ 各类企业体系交往——与德企合作，对日韩企业培训，各类企业咨询……
◆ 各类课题经验教训——发展战略、组织建设、流程制度、人力资源、企业文化……
第1讲：前言－培训有效，需管理
试看 时长：0:9:39
第2讲：培训管理目标
试看 时长：0:12:51
第3讲：企业培训，效果为要
试看 时长：0:13:23
第4讲：培训管理内容
时长：0:12:51
第5讲：培训前期，系列准备
时长：0:10:31
第6讲：培训前期，师资准备
时长：0:14:24
第7讲：培训前期，场地与物质
时长：0:15:31
第8讲：培训现场管理
时长：0:11:13
第9讲：培训现场，学习激励
时长：0:13:57
第10讲：培训知识巩固
时长：0:17:13
第11讲：培训应用管理
时长：0:14:34
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