课程名称《促进跨班组合作,降低成本消耗-班组长横向沟通技巧》学习对象制造业班组长/一线基层主管课程背景班组长对于企业目标达成非常重要。各个企业的目标(如交期、品质、成本、服务等)都需要通过班组长这个层级来落实,可以说班组长强,则班组强;班组强,则劳产率高;劳产率高,则企业强。班组长面临比较大的工作压力。班组长工作强度大,工作节奏快,工作对接的需求多;既要“管事”,又要“理人”;既有工作压力,又有个人生活、家庭压力。所以,班组长可能面临“组织人格”与“个人人格”的分裂或冲突。需要企业给予必要的理解与帮助。班组长需要提高沟通能力促进合作。班组长是企业目标实现的连接点,需要促进跨班组合作。由于班组长掌握的资源有限,而需要解决的问题很多,有时候还比较复杂。在这种情况下,优秀的班组长展示出良好的沟通能力,能够“摆平”很多问题;反之,平庸的班组长一般在沟通方面较为被动,不知所措。良好的沟通能力能帮助班组长顺利开展工作,促进大范围、高品质的合作。本课程帮助班组长准确识别工作场景中的沟通要求,掌握跨班组沟通五项核心技能,建立良好的跨班组合作关系,降低沟通成本与内耗,提升班组工作效能,促进企业各项经营目标的达成。课程收益价值1:通过了解班组人际360度沟通关系,了解沟通不良的多方面原因,主动突破沟通障碍。价值2:通过与其他班组长寻找共同点,求同存异,主动接纳他人,以及被别人接纳。价值3:通过掌握询问的5个技巧,表达尊重,得到更多工作信息与情感理解,提高工作协同。价值4:通过掌握专注倾听与设身处地倾听技巧,建立良好的信任关系,化解工作中负面情绪。价值5:通过识别自己与他人应对冲突风格,增进了解,寻求双赢,降低恶性冲突带来的损失。价值6:通过掌握与他人达成共识的沟通步骤,与跨班组建立合作关系,提高劳动生产率。课程时长: XX分钟课程大纲第一讲:班组长沟通目的与过程● 班组长的沟通关系图● 沟通的目的与过程● 沟通的类型与选择第二讲:沟通障碍原因与对策● 沟通障碍的四个原因● 化解沟通障碍的长期与短期修炼● 约哈里沟通视窗-人际沟通四个区域第三讲:沟通“同频”技巧● 理解人际“同频”的妙用● 如何展现与他人的“同频”● 在言语中与他人“同频”3个技巧● 处理对方与我“不同频”3个技巧第四讲:沟通询问技巧● 询问技巧的作用● 封闭式&开放式提问● 有效询问的5种方法第五讲:沟通倾听技巧● 你是善于倾听的人吗?● 听的5个层级● 专注倾听的行为表现● 设身处地倾听:重述技巧第六讲:冲突处理技巧(上)● 什么是冲突● 为什么出现冲突● 解决冲突的障碍● 高效管理跨冲突的好处第七讲:冲突处理技巧(下)● 应对冲突的5种风格● 如何选择你的应对风格第八讲:达成共识:解决问题,促进企业目标达成● 界定问题● 积极倾听● 寻求共识领域● 共同探索解决方案● 确定行动计划● 展望未来 讲师 简介李志勇老师 一线管理实战与辅导专家20年制造业人力资源管理与开发经验15年一线主管管理改善辅导经验广东财经大学人力资源学院实践导师中国人民大学管理学硕士曾任:京东方科技集团显示技术公司(液晶显示屏制造)人力资源部部长、京东方人才开发本部本部长、培训副总监曾任:广西柳工机械股份有限公司(工程机械制造)人力资源总监曾任:中国普天首信股份公司(手机制造)人力资源经理李志勇老师在柳工工作期间在班组长与一线主管引入MTP培养体系,在京东方工作期间在班组长养成项目引进TWI系列课程,建立了企业完整、系统的班组长能力提升培养体系。擅长领域:MTP中基层管理技能提升、TWI系列、一线主管沟通技能提升、一线主管管理角色、问题分析与解决、团队建设、人力资源管理效能提升等。