金牌员工关键能力修炼-阳光心态塑造
共5章
1时5分
中高层管理效能提升专家
高凝聚力团队打造
第一讲：传统型团队的蜕变
第二讲：团队凝聚力的七个基因（上）
第三讲：团队凝聚力的七个基因（中）
第四讲：团队凝聚力的七个基因（下）
第五讲：团队领导需具备的能力与素质（上）
第六讲：团队领导需具备的能力与素质（下）
第七讲：团队成员的辅导与激励（上）
第八讲：团队成员的辅导与激励（下）
授课对象：带团队的中高层管理者
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高凝聚力团队打造
课程背景：
在管理学中，有这样一种说法，“一只绵羊带领一群狮子，敌不过一头狮子带领一群绵羊”。为什么这么说呢？因为一头狮子带领一群绵羊，它就能把绵羊变成狮子；而一只绵羊带领一群狮子，却是把狮子变成了绵羊。领导的重要性，可见一斑。
军队中有名行话叫“兵熊熊一下，将熊熊一窝”，一针见血地点出了领导者对军队的重要性。两军对垒，如果主帅不会带兵，等待这支军队的只有失败。
解放军正是在中国的土地上，在毛泽东思想的指引下，由弱到强，一步步成长为一支钢铁之师，战胜了一切与之较量的敌人。企业家如果能够向解放军学习，借鉴解放军管理队伍的经验，带出一支“思想过硬、纪律严明、作风优良、竞争有力”的员工队伍，那么，这支企业团队必定是不可战胜的！
只有组建一支钢铁的团队再加上铁军的执行力，企业的团队凝聚力和执行力就会有腾飞，就会变得不可战胜！
此课程将协助我们去打造一支钢铁的团队和铁军的执行力！
关键在于：凝聚力！一个群体如果没有凝聚力，就像是一盘散沙！如何让团队形成共同的价值观，统一意志，统一行动，拥有最大的战斗力，这是所有企业的共同希望。
课程收获：
1、了解高效凝聚力团队的蜕变
2、了解团队凝聚力的七个基因：自主性、独立性、合作性、思考力、创新力、推崇度 忠诚度
3、熟知团队领导应满足的条件：沟通能力、规划与决策力、协调能力、监督与执行力、冲突和应变能力、驾驭能力
4、掌握如何培训和激励下属的方法和技巧
适用对象：带团队的中高层管理者
课程大纲：
第一部分：传统型团队的蜕变
1、什么是传统型团队
领导者（管理者）在上面，下面跟着一帮人，由领导者一个人发力，领着团队往前冲、往前拼！领导者干死、拼死、最后累死！
2、什么是进步进团队；
领导者（管理者在中间）以领导者为核心，团队成员紧密团结在领导的身边形成一个非常不错的运转团队，最终是以领导为核心的。
3、什么是超越型团队
领导者（管理者）跳出来在外围，团队的成员自动形成一个团队在不断的运转，而领导者只是在旁边做一个指挥者、教练员和参谋者。
第二部分：团队凝聚力章节
团队凝聚力必须具备的七个基因
一、自主
n主动
n主意（想办法）
n主见
n作主
n主人翁意识
二、独立
独挡一面是团队成员必须满足的要求！
三、思考
现在很人在工作过程当中缺乏思考性，不善于去动脑；思考能给我们一些一尘不变的团队带来一些异想不到的收获！
四、创新
有思考就会有创新，团队中必须要有创新，德国人说，什么是创新，创新就是模仿+改良=创新
五、推崇
中国有句古话，花花轿子人人抬，越抬越漂亮！一个好的充满正能量的团队这一点必不可少！
六、合作
团队有没有战斗力，有没有凝聚力，合作是最最重要的一个环节，如果合作出问题那一切的一切都是假的！没有任何意义和价值！
七、忠诚
n什么是忠诚
n我们理解的忠诚
n忠诚是一种态度还是一种行为
第三部分：团队领导者应具备哪些能力和素质
六大必须具备的能力
1、 具备的沟通能力
作为团队的管理者，与团队成员的有效沟通是首要的能力与素质，做到善于倾听员工的内心想法，及时的提出合理的意见，做到与员工同心同德
n沟通的目标——达成共识、促进和谐、提高绩效
n沟通的原则——复杂问题简单化，简单问题明朗化，明朗问题流程化
n沟通的工具——善用打比喻和用案例的方法进行阐述
2、规划和决策能力
优秀的管理者不仅局限于眼前事件的决策，更要着眼于未来长期事件的规划，卓越的管理者必须深谋远虑、有远见。
n规划能力——了解短期、中期、长期的方向
n决策能力——清晰认知数字与数据对决策的重要性
3、协调能力
在团队的管理建设当中，成员不可避免的会出现能力高低等因素引起的冲突不和谐现象，将问题做到有效的化解，最好将冲突解决在萌芽状态。
4、监督执行能力
团队所有决策最后都要落实到执行上面，对成员的任务执行要起到监督和引导作用，对于下属工作上遇到的疑问和困难，管理者可以给予必要的建议和支持。
n监督——过程的有效管控
n执行——应以结果为导向
5、处突和应变能力
在工作中难免不会出现突发状况和事件，根据事态的发展原因和变化及时的做出整改措施，力求将突发事件带来的不利影响降到最低。
n突发事件——未在计划中出现的变故；
n应变能力——有效的去解决突然出现的问题。
6、驾驭的能力
优秀的管理者是值得下属信任的、追随的领导者，是真正关心下属，帮助下属成长的良师。
n驾驭——不是支配而是以领导为精神核心；
n充满正能量——是指激励大家干工作的动力。
第四部分：团队成员的辅导与激励
1、如何进行有效的辅导
n辅导的依据——标准的设定；
n辅导的措施——有效的训练；
n辅导的过程——严格的检查
n辅导的成果——结果的验证
2、人为什么要激励？
n研究发现一个没有受激励的人，仅能发挥其能力的20％－30％，而当他受到激励时期能力的发挥回达到80％－90％；
n人尽其才、物尽其用；
n不断的去激励会得到异想不到的效果。
3、掌握激励的方法及技巧
n激励包括包物质激励及精神激励；
n物质激励有哪些？
n精神激励有哪些？
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第一讲：传统型团队的蜕变
试看 时长：0:16:49
第二讲：团队凝聚力的七个基因（上）
试看 时长：0:18:5
第三讲：团队凝聚力的七个基因（中）
试看 时长：0:16:47
第四讲：团队凝聚力的七个基因（下）
时长：0:17:55
第五讲：团队领导需具备的能力与素质（上）
时长：0:16:46
第六讲：团队领导需具备的能力与素质（下）
时长：0:19:2
第七讲：团队成员的辅导与激励（上）
时长：0:11:38
第八讲：团队成员的辅导与激励（下）
时长：0:9:30
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