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演说的力量

课程价格:认证会员可见

授课讲师:郑秀宝

上课方式:公开课/内训/总裁班

课程时间:3 天

授课对象:全体员工,特别是各类骨干员工

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课程简介
课程时间 3 天
授课对象 全体员工,特别是各类骨干员工
授课方式 公开课/内训/总裁班
课程背景
独乐乐,不如众乐乐。当一个人实现了自己的梦想以后,个中得失成败、喜怒哀乐无疑是一笔巨大的财富。如何“放大”这笔财富呢?那就是分享之;而分享的最好形式之一,无疑是演说。是谓“演说的力量”。
课程目标
1.深入学习大脑结构及其功能的有关知识,从而熟悉大脑这一演说的“终极战场”。
2.系统掌握“演说脑模型”的建构方法,从而让演说变得简单、有效。
3.情景模拟全套演说技术,在知行合一中寻求自我在演说修炼中质的突破。
课程大纲
前言:语言的力量
一、原理篇:夯实基础
演说,到底演给谁看,说给谁听?对此,颇为遗憾的是,古往今来,有太多太多的演说者并不清楚.其实,演说的"终极战场",从来有且只有一个,那就是人的大脑.本讲旨在明确演说真正的目标.
1、演说的“终极战场”
2、大脑的结构及其功能
3、如何与潜意识沟通
第二讲:策略篇:建构“演说脑模型”,所谓“演说脑模型”,就是一个征服大脑的策略组合而已:尊重旧脑凭本能决策的事实,以明确“终点”;利用新脑靠逻辑决策的特点,以设计“路径”;深谙间脑用情绪决策的规律,以不触“交规”。
一、“终点”:演说之本
1.潜意识“三套软件”之一:价值
2.潜意识“三套软件”之二:信念
3.潜意识“三套软件”之三:规条
二、“路径”:演说之术
1.主题:诊断痛点
2.金字塔结构:凸显诉求+证明收益
3.行动:“临门一脚”
三、“交规”:演说之道
1.相似法则:同类的吸引力
2.参与法则:体验的激发力
3.人情法则:偿债的驱动力
4.矛盾法则:认知的失调力
5.联想法则:环境的影响力
6.期望法则:暗示的杀伤力
7.对比法则:差异的牵引力
8.认可法则:无形的驱动力
9.稀缺法则:疯狂的推动力
第三讲:
应用篇:突破自我
演说,主要还是一门技术;而任何技术的掌握,唯有熟练一途.本讲旨在通过情景模拟的教学设计,帮助学员实现从"知道"到"做到"的飞跃,并从中找出薄弱环节,形成行动计划.
一、著名演说赏析
二、现场演说评比
三、行动计划制定
专题:心理操控的真相(洗脑原理)
结语:演说的本质。
课程附件:
1.同步练习;
2.实用工具;
3.行动计划(模版) placeholder="课程大纲"
前言:语言的力量
第一讲:原理篇:夯实基础,演说,到底演给谁看,说给谁听?对此,颇为遗憾的是,古往今来,有太多太多的演说者并不清楚.其实,演说的"终极战场",从来有且只有一个,那就是人的大脑.本讲旨在明确演说真正的目标.
一、演说的“终极战场”
二、大脑的结构及其功能
三、如何与潜意识沟通
第二讲:策略篇:建构“演说脑模型”
所谓“演说脑模型”,就是一个征服大脑的策略组合而已:尊重旧脑凭本能决策的事实,以明确“终点”;利用新脑靠逻辑决策的特点,以设计“路径”;深谙间脑用情绪决策的规律,以不触“交规”。
一、“终点”:演说之本
1.潜意识“三套软件”之一:价值
2.潜意识“三套软件”之二:信念
3.潜意识“三套软件”之三:规条
二、“路径”:演说之术
1.主题:诊断痛点
2.金字塔结构:凸显诉求+证明收益
3.行动:“临门一脚”
三、“交规”:演说之道
1.相似法则:同类的吸引力
2.参与法则:体验的激发力
3.人情法则:偿债的驱动力
4.矛盾法则:认知的失调力
5.联想法则:环境的影响力
6.期望法则:暗示的杀伤力
7.对比法则:差异的牵引力
8.认可法则:无形的驱动力
9.稀缺法则:疯狂的推动力
第三讲:应用篇:突破自我
演说,主要还是一门技术;而任何技术的掌握,唯有熟练一途.本讲旨在通过情景模拟的教学设计,帮助学员实现从"知道"到"做到"的飞跃,并从中找出薄弱环节,形成行动计划.
一、著名演说赏析
二、现场演说评比
三、行动计划制定
专题:心理操控的真相(洗脑原理)
结语:演说的本质
课程附件:
1.同步练习;
2.实用工具;
3.行动计划(模版)
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