高效能班组长能力提升-兵头将尾，角色认知
共4章
0时44分
中高层管理实战专家
团队与部门管理实战-职能建设与保障
先导篇：前言
第1节：合格团队，五个关键要素
第2节：团队诊断－对照分析项目
第3节：优秀团队－建设三个步骤
第4节：管理者－理性地管理团队
第5节：团队建设－首先明确标准
第6节：贯标检查－说到就要做到
第7节：团队优化－对照检查提升
第8节：团队建设－首先保障职能
授课对象：中基层管理者；适合中层后备
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团队与部门管理实战－职能建设与保障
各层级的管理者，建设与管理团队，是履职与优秀执行的基础工作。各类企业、每个团队都有自身的特殊（个性），而组织、训练、协调、推动等这些工作，是管理各类团队都必须的工作。管理者与员工的需求、心理状态、各类方法的效果等，是团队建设与管理的共性经验。学习这些共性的经验，将避免很多摸索的弯路。
团队建设与管理，有很多工作，本课程是团队建设的基础课－团队管理的基本思路，建设团队的基本流程，众多企事业单位性质有效的管理方法。
明确的姿态。团队建设首要该顾全什么，众说纷纭之下，很多管理者拿不定主意。本课程根据多年、多企业管理者成功经验，以“就事不就人，以保障职能为中心”作为团建主旨。学习本课程，将目标明确、思路清晰。理直气壮、直指利益，管理效果明显。
系统的步骤。按照“建标－贯标－对标”的次序，说明团队建设与管理的系统步骤。步步为营，管理有依据。管理保障业务与职能，避免左右摇摆、出尔反尔的情况，保障了管理的权威，容易操作。容易形成文化记忆。
实操的方法。团队与部门管理不只是意识，也要有细致的操作方法。管理标准怎么设置，工作检查什么项目，提高绩效抓那些事，都有明确的介绍。且这些方法都是有效的实践经验。有意识、有步骤、有方法、有关键。实战型课程学后就可应用。
适合企业。行业无要求。中等以上规模。
适合学员。中基层管理者；适合中层后备。
不适合。基层主管/员工。
§ 管理者的价值。
§ 有了团队的形式，不一定是好团队
§ 团队，团队管理的内容与特性
§ 优秀团队－1.个人有能力，合作较顺畅
§ 优秀如对－2.团队目标明确。信任协作文化
§ 团队实力－内容与等级诊断（工具表）
§ 团队建设－管理者主要任务
§ 团队建设与管理三部曲
§ 职能建设－建设与管理，意识
§ 团队与日常，管理是个系统
§ 职能保障－明确责任与使命（工具表）
§ 职能保障－说明与确定要求
§ 职能保障－尽职检查的方法
§ 工作检查的项目（工作检查－项目与标准工具表）
§ 职能保障－激励，以保障职能
§ 明确标准－打造好员工
§ 员工适岗训练－项目
§ 小结－保障职能五个步骤
§ 保障职能－团队的首要任务
讲师资历
阎金岱老师 中高层管理实战专家
30年以上政府单位与国企管理经验
13年以上政府部门工作经验
15年以上咨询培训管理经验
曾任：天津市政府某单位 | 主任科员
曾任：某国企集团 | 副总、总经理
讲师理念：
管理是人文科学系统技术，有内在规律性——培训要介绍规律
各类企业、各种情况，显现为独有的模式——经验可应用实践
擅长领域：团队建设管理、中高层管理技能提升、领导力修炼、公文写作、员工激励、执行力、问题分析解决
实战经历：
◆ 八四届南开大学历史系——人文科学、历史经验、国学积淀、系统逻辑……
◆ 政府部门工作十余年——行政事务、公文写作、沟通说服……
◆ 国企集团公司任总经理——战略规划、运营管控、管理体系、处理难题……
多种见识积淀：
◆ 组建多种类型企业——体系建设、人员管理、目标管控、运营协调……
◆ 各类企业体系交往——与德企合作，对日韩企业培训，各类企业咨询……
◆ 各类课题经验教训——发展战略、组织建设、流程制度、人力资源、企业文化……
先导篇：前言
试看 时长：0:10:5
第1节：合格团队，五个关键要素
试看 时长：0:13:29
第2节：团队诊断－对照分析项目
试看 时长：0:21:59
第3节：优秀团队－建设三个步骤
时长：0:13:48
第4节：管理者－理性地管理团队
时长：0:15:0
第5节：团队建设－首先明确标准
时长：0:25:8
第6节：贯标检查－说到就要做到
时长：0:21:20
第7节：团队优化－对照检查提升
时长：0:19:13
第8节：团队建设－首先保障职能
时长：0:10:20
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