TTT风采卓然-内训师授课技术与呈现（表达篇）
共9章
4时1分
培训技术实战专家
三高微课-企业场景化微课设计与制作
第1讲：微课的概念及特点
第2讲：微课的主题设计
第3讲：微课的标题与目标设计
第4讲：微课结构的设计（上）
第4讲：微课结构的设计（下）
第5讲：微课脚本与呈现的设计
第6讲：微课的录制与剪辑
授课对象：需要承担微课开发任务的员工、内训师、领导干部
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三高微课-企业场景化微课设计与制作
课程背景
近些年，由于移动互联网、智能手机的普及，企业环境的变革，传统的培训教学模式与学习方法也随之改变。培训不再是单一的讲师授课，而是逐渐转向以学习者为中心的新型教学方式。随着企业生存环境的快速变化，战略、业务的快速调整，岗位、工作内容的快速变动，要求培训内容的快速迭代更新。
在这样的背景下，微课在企业中得到更多的应用和推广。微课具有即时性、真实性、永久性、协作性、交互性及易获取性等特点，可以加速人才培养的进度。但是如何保证微课效率及质量也是内训师培养中的一个重点和难点。 现阶段，很多企业在制作和开发微课中存在内容萃取含金量低，呈现形式枯燥乏味，成果产出效率低等痛点。
本课程正是为了应对以上痛点入手，从对微课的认知开始介绍微课的概念特点以及评判微课好坏的标准，为学员提供一套简单的微课设计和制作的操作流程，从而帮助学员打造出高内涵，高颜值，高效率的“三高”微课，推动企业培训有效融合、促进人才发展与绩效提升。
课程收益
1. 掌握微课的概念、特点及在企业培训中的应用
2. 掌握微课的选题方法，标题和目标的制定方法
3. 掌握微课结构设计的方法，并能够根据微课选题萃取内容
4. 能够通过画面、文字、声音、动画，版式设计等几个方面对微课的呈现进行美化
5. 掌握微课脚本的设计和编写方法
6. 掌握微课的音频制作，视频录制和剪辑的方法
课程对象
需要承担微课开发任务的员工、内训师、领导干部
课程大纲
第一讲：微课的概念及特点
Ø 微课流行的必然性
Ø 微课在企业内的应用
Ø 微课的三个特点
Ø 微课的四种呈现形式
主要解决：如何理解微课是什么及微课的呈现形式有哪些
第二讲：微课的主题设计
Ø 微课选题三原则
Ø 问题解决三角模型
Ø 微课选题的黄金三问法
Ø 如何把不适合的选题改变成适合微课制作的选题
主要解决：如何选择微课开发的选题
第三讲：微课的标题与目标设计
Ø 微课标题制定的三种方法
Ø 微课标题美化的四个方法
Ø 微课目标制定的ABCD法
主要解决：如何为微课起一个亮眼的标题并制定一个清晰的目标
第四讲：微课结构的设计
Ø 微课开场的设计方法
Ø 微课内容的萃取方法
Ø 微课内容的逻辑结构设计方法
Ø 重点内容的细节萃取方法
Ø 微课结尾的常见方法
Ø 绘制微课结构图的方法
主要解决：如何萃取内容并完成清晰化的微课结构设计
第五讲：微课脚本与呈现的设计
Ø 微课脚本的呈现形式
Ø 微课脚本的设计方法
Ø 常见的微课呈现存在问题
Ø 微课呈现五大原则
主要解决：微课的脚本输出与呈现设计
第六讲：微课的录制与剪辑
Ø 视频录制软件的操作
Ø AI配音的生成方法
Ø 音频和视频的搭配录制方法
Ø 视频微课的简单剪辑技巧
主要解决：微课的录制与剪辑操作
讲师资历
马腾老师 培训技术实战专家
13年以上世界500强企业培训管理实践经验
武汉理工大学MBA
《中国培训》杂志封面人物（2020年04期）
曾任：中广核-台山核电合营有限公司丨培训经理/高级内训师
→ 专业认证：ACI高级课程开发师|IPTA国际培训师|中国培训发展研究中心高级培训师|金山办公软件KOS大师|东尼博赞思维导图认证管理师|DISC测评顾问
→ 赛事冠军：首届央企“联盟杯”微课大赛全国一等奖、“我有好课程”大赛全国冠军导师（2021）、“千聊杯”职场培训大赛全国冠军（2022）
→ 开发呈现：版权课《三高微课达人》、《橙师TTT》开发者；畅销书《超越》合著者
★ 累计参与开发200多门课程，培养1000+名职业讲师及企业内训师
★ 累计授课场次超过300场，参训学员超过5000人
★ 主导操盘10+个项目：包括数字化培训体系打造与微课开发、内训师体系搭建、企业培训体系建立等
擅长领域：微课设计与开发、课程设计与开发、授课技巧、培训体系搭建、学习地图制定、短视频设计与拍摄、OFFICE办公软件……
实战经验：
老师拥有13年大型央企培训管理的实战经验。擅长内训师培养、培训体系搭建、领导力培训等领域，曾服务于中广核集团、中建七局、南方电网等企业：
▶曾为负责中广核集团-中广核大学教员管理制度、师资队伍的搭建
成果：先后为集团培养教员500+名，开发课程300余门，100%完成集团课程体系建设。同时开展【微课设计与开发】培训70+期，开发微课程700+门。
▶曾主导中广核集团【领导力转型培训】项目的策划与执行
成果：开展领导力培训20+期，管理干部认证率达到100%
▶曾为中建七局开展《培训体系搭建》项目
成果：培养教员40+名，打造30门课程，并完成企业培训体系建设
▶曾为中核凯利集团开展《培训体系搭建》项目，并指导企业建立培训体系
成果：培养教员50+名，打造30门课程，并完成企业培训体系的建立
▶ 曾为武汉武船开展《企业培训体系建立》项目
成果：培养教员30+名，打造20+课程，
▶ 曾为中交四航开展《培训体系搭建》《内训师体系搭建》项目
成果：培养教员30+名，打造20+门课程。
第1讲：微课的概念及特点
试看 时长：0:26:39
第2讲：微课的主题设计
试看 时长：0:12:30
第3讲：微课的标题与目标设计
试看 时长：0:16:50
第4讲：微课结构的设计（上）
时长：0:18:37
第4讲：微课结构的设计（下）
时长：0:21:39
第5讲：微课脚本与呈现的设计
时长：0:12:17
第6讲：微课的录制与剪辑
时长：0:15:19
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