盒内创新思维方法及落地-基础篇
共30章
7时6分
思维训练专家
职场先锋：听故事，学创新，打破思维边界
第1讲：采购谈判案的经典反转（差异利益）
第2讲：“鲁班造锯”前传（随机输入）
第3讲：未来汽车畅想（挑战现状）
第4讲：清空水杯（举一反三）
第5讲：孩子平分案（极限激发）
授课对象：所有希望突破惯性思维，体验创新乐趣的人
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职场先锋：
听故事，学创新，打破思维边界
课程背景：
人们对于创新的固定思维是，创新只是某些天才的专利；创新必须要完全颠覆；创新必须通过引进外部资源…
其实，创新不仅非常普遍，而且是一个有逻辑、有流程的思维方式。以色列国家创新研究院常务理事阿姆农列瓦夫就说过“创新可以复制，灵感可以生产”。通过系统的创新故事，了解其中的创新原理及方法，你也可以达到举一反三。
课程收益：
l 通过引人入胜的故事，参透背后的创新逻辑
l 经典有效的工具方法，百用百搭的快速应用
学习对象：所有希望突破惯性思维，体验创新乐趣的人
课程时长：5讲，59分钟
课程大纲
第1讲、采购谈判案的经典反转（差异利益）
1. 互斥利益—避免
2. 共赢利益—强化
3. 差异利益—交换
应用场景：与人合作沟通谈判时，产生利益冲突，双赢方案又无法满足时
第2讲、“鲁班造锯”前传（随机输入）
1. 随机物越随机越好
2. 对随机物的多维度联想
3. 联想维度与目标强关联
应用场景：用于没有可借鉴的经验，需要从0突破的创新方案
第3讲、未来汽车畅想（挑战现状）
1. 现在产品的现状描述
2. 对创新部分进行cut或者替换
3. 择优整合，得到新产品
应用场景：对现有的产品/流畅进行部分优化或改造，重新组合成新产品/流畅
第4讲、清空水杯（举一反三）
1. 水杯不能倾斜，不能被破坏
2. 由惯性思维带来的答案进一步发散
3. 从众多想法中筛选出最适合的方案
应用场景：希望想法数量变多，可以有更多可供选择的方案
第5讲、 孩子平分案（极限激发）
1. 极端情况下激发出的本能反应
2. 由激发带来运动
3. 从而获得新的改变
应用场景：通过假设极端方案，预测发展方向，而从找到适合的解决方案
讲师介绍
任洁老师
思维训练专家
教育学博士
国家一级企业培训师
美国AACTP国际注册讲师
博赞思维导图全球认证讲师（TBLI）
《早该这样用思维导图》畅销书作者
《金字塔原理应用手册》畅销书作者
曾就职世界500强外企/咨询公司
任洁老师拥有多年大型跨国企业工作经历，先后服务于DELL（美资），Accenture（咨询业）等世界500强外资企业。通过经典思维工具的运用，结合中西方双层系统管理工作流程及工具方法，致力于企业管理者的思维体系建设，思维工具运用及创新思考等领域。从教十余年间已为逾千家企业，数万名员工讲授思维领域课程，并创造了多家企业学员满意度最高记录，被誉为“返聘女王”！
第1讲：采购谈判案的经典反转（差异利益）
试看 时长：0:12:20
第2讲：“鲁班造锯”前传（随机输入）
试看 时长：0:13:2
第3讲：未来汽车畅想（挑战现状）
试看 时长：0:12:11
第4讲：清空水杯（举一反三）
时长：0:11:41
第5讲：孩子平分案（极限激发）
时长：0:10:18
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