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怒放的生命 ——团队管理与高效激励特训营

课程价格:认证会员可见

授课讲师:徐正

上课方式:公开课/内训/总裁班

课程时间:3天3夜(封闭式) 天

授课对象:讲师、助教、学员、单位领导

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课程详情
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课程简介
课程时间 3天3夜(封闭式) 天
授课对象 讲师、助教、学员、单位领导
授课方式 公开课/内训/总裁班
课程背景
为什么从上往下看:高层很孤独,中层很盲目,基层很麻木!
为什么从下往上看:高层很无理,中层很无助,基层很无辜!
我们企业管理者大都只习惯于威逼与利诱,员工在重压下大都处于亚健康状态,企业管理者并没有对员工心态进行引导及修正,心态决定员工是生活在天堂里还是地狱里,甚至可以决定人的生死。员工处于没有激情,没有幸福感的状态下,浮躁、抱怨与互相轻视为企业内部常见现象,再完善的制度也无济于事,管理矛盾也接踵而生。
随着新生代的进入,胡萝卜加大棒的管理方式更加无效。如何解决员工心态问题已成为企业管理面临最刻不容缓的问题!

课程目标
1、如何决策决断?如何凝聚人心?如何激励团队?
2、如何权变和矛盾冲突处理?
3、如何带领团队(团队建设)?
4、获得幸福感与活在当下的乐观阳光心态,激发员工忍受工作转化享受工作和生命,
5、获得求人不如求已的积极激情心态,激发员工潜能为显能,
6、获得感恩及回报的人生心态,激发员工付出的热情,
7、获得忍耐、宽容、仁爱的心态,获得生活和工作的动力,
8、掌握尊重、合作双赢的原理,强化企业无边界管理,增强团队凝聚力。

课程大纲

时间安排

项目编号

项目

名称

项目阐述

项目目的

所需道具

第二天上午

0

定相

体验式学习和讲授学习的区别,现场注意事项,宣誓,热身

 

 

1

舒适地带:一只小小鸟

1、讲故事

2、感悟分享

人总是习惯在自己的舒适地带中,不愿意去触碰未知的可能带来挑战的事情

 

第二天下午

2

二人对话练习

1、、随机配对

2、双方大声喊出“我是谁”

3、逼问对方“你要什么你要什么”

真诚和别人交往可以加强人际关系

 

3

废墟行

1、静坐

2、叙述

3、冥想

4、引导分享

让学员明白工作中承诺与 行动的关系

 

4

受害与责任

1、人员随机配对

2、受害故事讲述

3、我是一切的根源

从自身找原因

 

第二天晚上

5

领袖风采

1、分成两大组

2、选大组长

3、报数练习

4、错误惩罚

5、引导:从父母责任到领导责任

理解感恩、理解父母、理解上级、理解老板

秒表两只,可用手机代替

第三天上午

6

红黑游戏

1、分组

2、宣读规则

3、分开两个房间

4、协商并记录

5、结果引导

6、分享

生活中你与多少人斗过?你与你的亲人斗,与朋友斗,与同事斗,请问你斗赢了又怎么样?!!

“爱”与“付出”,爱不能等!孝顺不能等!

临时多加一个房间

第三天下午

7

被迫与选择

1、讲故事

2、你是被迫的吗?

3、你是自己选择的吗?

4、引导分享

当你选择做这件事的时候:轻松、快乐、开心、积极。世界上没有被迫这件事,是不是没有选择,其实没有选择也是一种选择,你选择被迫做这件事。

 

8

过电网

1、分成两大组

2、宣布规则

3、助教定相

4、引导分享

意愿百分百,方法无极限

带弹性的红色毛线20米

 


" placeholder="课程大纲" />

上篇:团队管理

第一天上午:

方式:讲授

1、管理者的角色

2、管理者的工具

3、组织乘数作用

4、组织三阶层的变化

5、组织三阶层的互动

6、象棋中的管理启示

方式:情境演练

状况1、部属打小报告

状况2、部属有过失的行为

状况3、对员工进行工作指导

状况4、处理部属的特别请求

第一天下午:

状况5、处理部属请调其它部门

状况6、执行一项新政策

状况7、赞美部属的方式

状况8、为部属订定工作目标

状况9、处理部属扭曲政策的本意

状况10、处理事态严重的员工

状况11、新旧人员相处问题

第一天晚上

方式:情境演练

状况12、部属热心公益而忽略工作

状况13、部属消极、不合作的工作态度

状况14、部属培育发展的问题

状况15、固执己见的部属

状况16、采取弹性而有效的领导方

状况17、个性刚烈的部属

状况18、处理单位绩优人员的选拔

 

第二天晚上

课题:看电影说人生

电影:《当幸福来敲门》

目的:激烈的分组对抗后进行身心的调整

分享:

1、一辈子中人最难熬的是什么阶段?

2、一辈子中人最幸福的是什么时候?

3、一辈子中人最该坚持的品德是什么?

4、成功与奋斗的关系是什么?

5、努力的程度和当下的境况有什么必然的联系?

 

下篇:心智激励

1、每个学员准备椅子一把,不需要课桌(讲师席需要桌椅)

2、地面比较干净,能坐下,最好是地毯

3、窗户的窗帘要能完全背光

4、提前准备四只可调光老式台灯,音响效果提前调试

5、所以人员运动装出席,不能穿高跟鞋、裙装

 

时间安排

项目编号

项目

名称

项目阐述

项目目的

所需道具

第二天上午

0

定相

体验式学习和讲授学习的区别,现场注意事项,宣誓,热身

 

 

1

舒适地带:一只小小鸟

1、讲故事

2、感悟分享

人总是习惯在自己的舒适地带中,不愿意去触碰未知的可能带来挑战的事情

 

第二天下午

2

二人对话练习

1、、随机配对

2、双方大声喊出“我是谁”

3、逼问对方“你要什么你要什么”

真诚和别人交往可以加强人际关系

 

3

废墟行

1、静坐

2、叙述

3、冥想

4、引导分享

让学员明白工作中承诺与 行动的关系

 

4

受害与责任

1、人员随机配对

2、受害故事讲述

3、我是一切的根源

从自身找原因

 

第二天晚上

5

领袖风采

1、分成两大组

2、选大组长

3、报数练习

4、错误惩罚

5、引导:从父母责任到领导责任

理解感恩、理解父母、理解上级、理解老板

秒表两只,可用手机代替

第三天上午

6

红黑游戏

1、分组

2、宣读规则

3、分开两个房间

4、协商并记录

5、结果引导

6、分享

生活中你与多少人斗过?你与你的亲人斗,与朋友斗,与同事斗,请问你斗赢了又怎么样?!!

“爱”与“付出”,爱不能等!孝顺不能等!

临时多加一个房间

第三天下午

7

被迫与选择

1、讲故事

2、你是被迫的吗?

3、你是自己选择的吗?

4、引导分享

当你选择做这件事的时候:轻松、快乐、开心、积极。世界上没有被迫这件事,是不是没有选择,其实没有选择也是一种选择,你选择被迫做这件事。

 

8

过电网

1、分成两大组

2、宣布规则

3、助教定相

4、引导分享

意愿百分百,方法无极限

带弹性的红色毛线20米

 


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时间安排

项目编号

项目

名称

项目阐述

项目目的

所需道具

第二天上午

0

定相

体验式学习和讲授学习的区别,现场注意事项,宣誓,热身

 

 

1

舒适地带:一只小小鸟

1、讲故事

2、感悟分享

人总是习惯在自己的舒适地带中,不愿意去触碰未知的可能带来挑战的事情

 

第二天下午

2

二人对话练习

1、、随机配对

2、双方大声喊出“我是谁”

3、逼问对方“你要什么你要什么”

真诚和别人交往可以加强人际关系

 

3

废墟行

1、静坐

2、叙述

3、冥想

4、引导分享

让学员明白工作中承诺与 行动的关系

 

4

受害与责任

1、人员随机配对

2、受害故事讲述

3、我是一切的根源

从自身找原因

 

第二天晚上

5

领袖风采

1、分成两大组

2、选大组长

3、报数练习

4、错误惩罚

5、引导:从父母责任到领导责任

理解感恩、理解父母、理解上级、理解老板

秒表两只,可用手机代替

第三天上午

6

红黑游戏

1、分组

2、宣读规则

3、分开两个房间

4、协商并记录

5、结果引导

6、分享

生活中你与多少人斗过?你与你的亲人斗,与朋友斗,与同事斗,请问你斗赢了又怎么样?!!

“爱”与“付出”,爱不能等!孝顺不能等!

临时多加一个房间

第三天下午

7

被迫与选择

1、讲故事

2、你是被迫的吗?

3、你是自己选择的吗?

4、引导分享

当你选择做这件事的时候:轻松、快乐、开心、积极。世界上没有被迫这件事,是不是没有选择,其实没有选择也是一种选择,你选择被迫做这件事。

 

8

过电网

1、分成两大组

2、宣布规则

3、助教定相

4、引导分享

意愿百分百,方法无极限

带弹性的红色毛线20米

 


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上篇:团队管理

第一天上午:

方式:讲授

1、管理者的角色

2、管理者的工具

3、组织乘数作用

4、组织三阶层的变化

5、组织三阶层的互动

6、象棋中的管理启示

方式:情境演练

状况1、部属打小报告

状况2、部属有过失的行为

状况3、对员工进行工作指导

状况4、处理部属的特别请求

第一天下午:

状况5、处理部属请调其它部门

状况6、执行一项新政策

状况7、赞美部属的方式

状况8、为部属订定工作目标

状况9、处理部属扭曲政策的本意

状况10、处理事态严重的员工

状况11、新旧人员相处问题

第一天晚上

方式:情境演练

状况12、部属热心公益而忽略工作

状况13、部属消极、不合作的工作态度

状况14、部属培育发展的问题

状况15、固执己见的部属

状况16、采取弹性而有效的领导方

状况17、个性刚烈的部属

状况18、处理单位绩优人员的选拔

 

第二天晚上

课题:看电影说人生

电影:《当幸福来敲门》

目的:激烈的分组对抗后进行身心的调整

分享:

1、一辈子中人最难熬的是什么阶段?

2、一辈子中人最幸福的是什么时候?

3、一辈子中人最该坚持的品德是什么?

4、成功与奋斗的关系是什么?

5、努力的程度和当下的境况有什么必然的联系?

 

下篇:心智激励

1、每个学员准备椅子一把,不需要课桌(讲师席需要桌椅)

2、地面比较干净,能坐下,最好是地毯

3、窗户的窗帘要能完全背光

4、提前准备四只可调光老式台灯,音响效果提前调试

5、所以人员运动装出席,不能穿高跟鞋、裙装

 

时间安排

项目编号

项目

名称

项目阐述

项目目的

所需道具

第二天上午

0

定相

体验式学习和讲授学习的区别,现场注意事项,宣誓,热身

 

 

1

舒适地带:一只小小鸟

1、讲故事

2、感悟分享

人总是习惯在自己的舒适地带中,不愿意去触碰未知的可能带来挑战的事情

 

第二天下午

2

二人对话练习

1、、随机配对

2、双方大声喊出“我是谁”

3、逼问对方“你要什么你要什么”

真诚和别人交往可以加强人际关系

 

3

废墟行

1、静坐

2、叙述

3、冥想

4、引导分享

让学员明白工作中承诺与 行动的关系

 

4

受害与责任

1、人员随机配对

2、受害故事讲述

3、我是一切的根源

从自身找原因

 

第二天晚上

5

领袖风采

1、分成两大组

2、选大组长

3、报数练习

4、错误惩罚

5、引导:从父母责任到领导责任

理解感恩、理解父母、理解上级、理解老板

秒表两只,可用手机代替

第三天上午

6

红黑游戏

1、分组

2、宣读规则

3、分开两个房间

4、协商并记录

5、结果引导

6、分享

生活中你与多少人斗过?你与你的亲人斗,与朋友斗,与同事斗,请问你斗赢了又怎么样?!!

“爱”与“付出”,爱不能等!孝顺不能等!

临时多加一个房间

第三天下午

7

被迫与选择

1、讲故事

2、你是被迫的吗?

3、你是自己选择的吗?

4、引导分享

当你选择做这件事的时候:轻松、快乐、开心、积极。世界上没有被迫这件事,是不是没有选择,其实没有选择也是一种选择,你选择被迫做这件事。

 

8

过电网

1、分成两大组

2、宣布规则

3、助教定相

4、引导分享

意愿百分百,方法无极限

带弹性的红色毛线20米

 


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